对小朋友们的初步印象——李凯琳

时间：2020-04-24 来源：作者：浏览次数：

下午，班主任和孩子们开了一个会。我们小组的其他成员去了每个班级，对每个年级的孩子们有了初步的印象。一年级和二年级的孩子非常需要鼓励。如果老师耐心地鼓励和引导他们，孩子们会变得非常活跃，并逐渐变得敢于表达自己。三年级和四年级的孩子觉得会有差异。一些孩子渴望表达自己，并得到老师和学生的关注。而另一部分非常内向，害怕在全班面前说话，不善于与全班交流。因此，三、四年级教师不仅要引导学生融入课堂，融入课堂，还要让过于外向的学生改变表达方式。

明天是正式上课的第一天，也是我第一次在去农村的过程中给孩子们上课。我的心情非常不安。面对二年级的孩子，我觉得很难把握他们能接受的程度。鉴于我们教学支持的性质和目的，我希望他们不仅能在课堂上获得知识，还能通过我们的课堂感受到不同教学方法的新鲜。在我看来，二年级的课不应该无聊。孩子们应该积极参加班级活动。通过寓教于乐的方式，引导学生探索新知识，增强学习兴趣，为未来自主学习做一点准备。

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