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民间故事
陈瑞妮在农村的经历
时间:2019-07-17 来源: 作者:岭南师范数学与统计学  浏览次数:
今天是社会实践活动的第四天,三个农村地区的生活已经过去了三分之一。现在它已经与学生混在一起,老师和学生互相认识。从陌生人到朋友的过程,我仍然感受到了很多。我记得当我第一次来到这里时,我没有意识到没有什么可说的,甚至没有成为朋友。我觉得时间一天天过去.它也表明距离基地不远。我希望学生们能够在未来的日子里获得更多的友谊。我们希望学生能够珍惜剩余的三分之二时间。今天去参加羽毛球课,然后谈谈羽毛球的教学。羽毛球是一项全面而系统的运动。它不仅取决于我们发球的力量,还取决于球的感觉和方向感。这更多地取决于我们整体身体素质的提高和耐力的持久性。要真正打羽毛球需要我们加强身体的整体运动和羽毛球技术的勤奋和训练。最重要的是在比赛时多考虑,善于发现和掌握各种技术的技巧,并在技术上做出深刻的贡献。理解。服务是羽毛球比赛中非常重要的基本技能。任何球赛都以服务开始。发球可分为正手发球和反手发球。正手发球分为高空球,平高球和网前球。对于一年级的学生来说,虽然仍然有点困难,但学生具有很强的学习能力,并且非常渴望学习。从了解羽毛球只是拍摄和拍摄,不用担心有一点技术意识。在我们给学生上课后,学生慢慢地有一些规律,一些简单的服务技巧和基本的步法。因此,我们必须掌握技术并规范自己的行动,这样我们才能在玩耍时找到更多乐趣,并且不会感到疲倦和无聊。由于对羽毛球的兴趣,我希望在我们的领导下,学生能越来越喜欢羽毛球,更加技术性。社会实践经历了农村三分之一的活动,其余三分之二的学生可以珍惜它。珍惜我们一起上课的时间,珍惜我们在一起玩耍的时间,珍惜我们之间的友谊。 未经《短文学》书面授权,版权作品严禁转载,违者将承担责任。
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